Rok wydania 2022
Opracowanie składa się z siedmiu rozdziałów. Rozdział pierwszy ma charakter wprowadzający i dotyczy określenia zadań uczelni i sposobów ich finansowania. Wskazuje się w nim również na rolę sprawozdawczości finansowej w zarządzaniu finansami uczelni. W drugim rozdziale przedstawia się istotę przepływów pieniężnych oraz sposób ich prezentacji w rachunku przepływów pieniężnych i metody jego sporządzania, jako elemencie sprawozdania finansowego. Zwrócono również uwagę na rodzaje działalności dla których zestawia się przepływy pieniężne i zasady ich definiowania. Kolejne rozdziały dotyczą techniki sporządzania rachunku przepływów pieniężnych. W rozdziale trzecim omówiono zasady sporządzania przepływów pieniężnych działalności operacyjnej metodą pośrednią, natomiast rozdział czwarty dotyczy sporządzania przepływów działalności operacyjnej, inwestycyjnej i finansowej metodą bezpośrednią. Niniejsze rozdziały są podstawą prezentacji przykładu całościowego (rozdział piąty) związanego ze sporządzaniem rachunku przepływów pieniężnych. W rozdziale szóstym wskazano na zasady analizy rachunku przepływów pieniężnych, czyli sposób wykorzystania informacji do zarządzaniu finansami uczelni. Podsumowaniem pracy jest rozdział siódmy, w którym omówiono dylematy i propozycje doskonalenia rachunku przepływów pieniężnych. Szczególna uwaga została zwrócona na sposób prezentacji przepływów związanych z funduszami specjalnymi oraz projektami, wykorzystaniu listy pytań kontrolnych dla oceny prawidłowości sporządzenia rachunku przepływów. Zaproponowano również układ sprawozdania dostosowany do specyfiki uczelni publicznych.
Monografia jest adresowana do środowiska akademickiego – osób odpowiedzialnych za finanse uczelni (rektorów, kwestorów, dziekanów itp.), jak również pracowników służb finansowo-księgowych uczelni i podmiotów, które decydują o zasadach finansowania szkolnictwa wyższego w Polsce. Opracowanie jest również głosem w dyskusji dotyczącym sprawozdawczości finansowej. W związku z tym może być wykorzystane przez badaczy i studentów w pogłębianiu wiedzy na temat przepływów pieniężnych jednostek prowadzących i nieprowadzących działalności gospodarczej.
Ze wstępu
1. Zadania uczelni i sposób ich finansowania
1.1. Zadania uczelni
1.2. Źródła finansowania działalności uczelni
1.3. Rola sprawozdawczości finansowej w zarządzaniu finansami uczelni
2. Znaczenie i konstrukcja rachunku przepływów pieniężnych
2.1. Istota przepływów pieniężnych – definicja podstawowych pojęć
2.2. Konstrukcja rachunku przepływów pieniężnych
2.3. Dylematy zaliczania przepływów pieniężnych do rodzajów działalności
2.4. Metody sporządzania rachunku przepływów pieniężnych
2.5. Ocena zgodności rachunku przepływów pieniężnych
3. Sporządzanie rachunku przepływów pieniężnych uczelni metodą pośrednią
3.1. Relacje między wynikiem finansowym a przepływami pieniężnymi
3.2. Klasyfikacja korekt wyniku finansowego na potrzeby ustalania wyniku kasowego
3.3. Korekty dotyczące przychodów i kosztów niepieniężnych
3.4. Korekty między rodzajami działalności
3.5. Korekty związane ze zmianą aktywów obrotowych i zobowiązań krótkoterminowych
3.6. Noty ułatwiające zestawianie przepływów działalności operacyjnej
4. Zestawianie przepływów pieniężnych metodą bezpośrednią
4.1. Przepływy pieniężne działalności operacyjnej
4.2. Ustalanie przepływów działalności inwestycyjnej
4.3. Ustalanie przepływów działalności finansowej
5. Przykład całościowy
6. Analiza przepływów pieniężnych uczelni
6.1. Kierunki analizy rachunku przepływów pieniężnych
6.2. Ogólna analiza przepływów pieniężnych
6.3. Pionowe i poziome badanie rachunku przepływów pieniężnych oraz analiza
wskaźnikowa
7. Dylematy i kierunki doskonalenia prezentacji informacji o przepływach
pieniężnych w uczelniach
7.1. Fundusze specjalne a przepływy pieniężne
7.2. Projekty i ich wpływ na przepływy pieniężne
7.3. Lista pytań kontrolnych jako narzędzie oceny prawidłowości sporządzenia rachunku
przepływów pieniężnych
7.4. Propozycja konstrukcji rachunku przepływów pieniężnych dla uczelni
Zakończenie
Literatura
